工人的榜樣例證與靈感集錦
【無我之愛】世人之愛鮮有完全,因愛中常摻雜私意,像法國史懷哲醫生(Albert
Schweitzer,1875∼1965)無我之愛者不多。他的智慧驚人,因他受基督愛的激勵,他放棄高薪待遇,舒適生活,選擇到非洲蠻荒加彭的蘭巴倫行醫救人。他利用一塊養雞場開辦診所,一步一步擴建到七百個病床。他一天工作十四小時,不發怨言,不顧自己,以真誠的愛心服務貧乏的人。史懷哲有個崇高的信念,即「尊重生命」;為推行此信念,他不知費了多少心力,也因此使他榮獲一九五二年諾貝爾和平獎。
他在森林裡默默工作五十多年,直到九十高齡才安息主懷。他身體健壯,閒時喜歡彈風琴。照他心願,醫院同工把他葬在幽靜的森林中。寫到這裡,想到另一位終身也在非洲傳道的英國宣教士李文斯敦,當他做完上帝交付他的工作後,土人把他的心臟埋在非洲,因他的心永遠愛那邊的人。——張欽煌《小嗎哪》
【英勇牧師】可怕的鼠疫與黑死病自十四世紀至十七世紀蔓延歐亞等地,但在歐洲死于鼠疫即達三千萬人。一六六五年夏,倫敦大鼠疫奪去五分之一人口,活的即紛向各地逃命。不久鄰近一鄉村叫艾姆(Eyam)也被感染,受驚的村民都準備逃,但此時該區牧師莫比遜(William
Mompesson)出來講話,勸告大家不要跑,以免把病菌再傳給別人。因他講話帶著權柄,且有極大的信心,加上他善於勸導的口才,村民終於同意留下來,並合力搬石頭將村子圈圍與外界隔絕,政府每週一次將食物放在石頭上。牧師鑒於禮堂內聚會危險,將主日崇拜移至空地舉行,眾人彼此隔一距離,同心求神拯救。他晝夜安慰活人,掩埋死人。幾星期內全村三五○人死掉二五九人,包括師母。有一天他發現自己已中毒,遂大聲向站在石頭外另一牧師宣讀他的遺書:「我感謝神
我心非常平安
也確信你將接我回去……。」至今仍有許多人到那個空地舉行紀念禮拜,對莫比遜牧師的愛心表示尊敬。——張欽煌《小嗎哪》
【長遠的果效】 "聖靈說:是的,他們息了自己勞苦,作工的果效也隨著他們。"
一天,因大風大雨,禮拜堂裡只來了一個躲避的人,傳道上培森照常上講臺,如對幾百個人講道一樣地盡力,結果這個人得救了。
慕迪到鞋店學手藝,參加波士頓少年查經班,大家查約翰福音,他到舊約聖經裡去找,同伴們都暗暗笑他。但主領人很關心他,幫他翻聖經,會後扶著他的膀臂,問道:"你願意作基督徒嗎?"他的愛的體貼使慕迪悔改了,不知救了多少人。試想,若這位主領人抱著輕蔑的態度對待他,將有何結果?
1857年7月7日,英國政府下令在水晶宮開禱告會,請司市真講道。會前三天,司布真去水晶宮看現場,選擇一合宜地點架設講臺,以使二萬多聽眾都能聽見。講臺架好以後,司布真對著空房子試一試聲音,便大聲誦讀:"基督耶穌降世,為要拯救罪人,這話是可信的是十分可佩服的,在罪人中我是個罪魁,然而我獲了憐憫。"(提前l;15)
哪知,有一個泥瓦匠在屋頂修理,從司布真的聲調語氣中受了感動,悔改歸主。司布真直到死時還不知道這事,直到泥瓦匠離世時刻,司市真的弟弟去看望他,才對他說起自己悔改的經過。
佈道家司提反歌來提一次在森林中行路,見一板屋,進去時空無一人。當時他心中被主愛激動,放聲講了一篇道。
多年後在倫敦橋頭,有一個人很粗野地抓住他:"我可找到你了,我可找到你了。"
"朋友,你認錯了人吧!"
"沒有錯,先生,你有一天不是在樹林中的空屋子裡講過道嗎?"
"有,但那裡空無一人呀!"
"不,有一個人聽見了,那就是我。我是伐木隊隊長,當時要回來拿工具,在外面聽見裡頭有聲音,原來是你在講道。你的話如箭穿心,想起自己的罪,後來得了一本聖經,看後便悔改了。使我救了我的同伴們,其中有三個成了傳道人,已救了一千多人。今天碰到你真是喜樂。"── 佚名《喻道小品》
【我們符合聖經領袖的畫像嗎?】台北故宮伯物館收藏了一些最精美的中國繪畫,那些絹軸的傑作上印著『御覽』的印章。中國歷代的帝皇都在畫上蓋上私人的印章來表達讚賞,圖畫也就成為國寶了。我們作的領導工作,也要製造和琢磨接班的領袖。那麼我們該以甚麼型態為準?我們有多仔細去查究和尋求符合聖經的領袖畫像?當我們的主見到我們的工作,祂會蓋下祂讚許的印章嗎?──
蔡偉賢《學習領導──屬靈領袖典範》
【榜樣乃是人類的學校】人通常是透過別人的榜樣學習的。五歲的小女孩穿高跟鞋、塗指甲油和化�菕A其實,她只是在仿效媽媽而已。兒童常常是看見甚麼就學效甚麼的。
一對年輕夫婦逛店購物回來,一打開大門就聽到九歲的兒子跟七歲女兒高聲吵罵。他們慌忙奔跑˙上樓去制止那場舌戰。他們急問:『是甚麼一回事?』兒子馬可卻笑嘻嘻的說:沒事阿,蘇珊跟我只是在玩爸爸媽媽的遊戲。』
兒童常染上成人的壞習慣;他們是天生的模仿者;事實上,想法創新的人的確不多。艾門布克(Edmound Burk,1729~97)曾說:『榜樣就是人類的學校,人不會再從別處去學。』一句拉丁格言也提醒我們:『榜樣勝於誡律。』這兩句話或者誇張了些,卻包含不只一點點的真理。──
蔡偉賢《學習領導──屬靈領袖典範》
【許多人缺乏榜樣】最近在一家理髮店�堙A我有機會和以前自唉那�堥ㄨL的一個男孩談話,不一會我問他:『你希望將來你會像誰?』
『先生,』他說:『我還沒發現有哪個人會讓我想像他那樣。』
這個男孩並非是特殊的例子。假如你離開那�堨[入人生的戰場,你會明白我所說的。孩子們並非要尋找一個完美的老師──他們所要的僅是一位誠實並且不斷成長的老師。然而,對許多人來說,這樣的榜樣幾乎是零。──
Howard Hendricks《改變生命的教學》