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如何教導綱目與靈訓要義

 

【如何充實「為神說話」的內容】

   一、充實說話內容的兩大途徑

         1.藉讀經和禱告自我充實

「你要專心仰賴耶和華,不可倚靠自己的聰明。」(箴三5);「你們因耶和華言語戰兢的人,當聽祂的話。(賽六十六5)

         2.藉閱讀屬靈材料和聆聽別人講說而得充實

「我在特羅亞留於加布的那件外衣,你來的時候可以帶來,那些書也要帶來,更要緊的是那些皮卷。」(提後四13)

   二、自我充實說話內容的先決條件

         1.要有受教的耳朵

「主耶和華賜我受教者的舌頭,使我知道怎樣用言語扶助疲乏的人。主每早晨提醒,提醒我的耳朵,使我能聽,像受教者一樣。」(賽五十4)

         2.要有蒙潔淨的嘴唇

「我是嘴唇不潔的人,又住在嘴唇不潔的民中。看哪,這炭沾了你的嘴,你的罪孽便除掉。」(賽六57)

   三、自我充實說話內容的要領

         1.要將讀經禱告時所見亮光和心得筆記下來

         2.要借助於各種聖經工具(例如辭典、原文編號等)以獲取更多亮光

   四、自我充實說話內容的訣竅

         1.要尋求聖靈的幫助

「只等真理的聖靈來了,祂要引導你們明白(原文作『進入』)一切的真理。」(約十六13)

         2.要將所得亮光先應用在自己身上

「人若立志遵行祂的旨意,就必曉得這教訓。」(約七17)

   五、從別人得著幫助以充實說話內容的先決條件

         1.要選擇正確的學習對象(因為我們的時間和精力有限)

         2.要能慎思明辨,懂得取捨(因為沒有完全的人和完全的材料)

   六、從別人得著幫助以充實說話內容的來源

         1.選購好書(包括錄音、錄影)

         2.上網蒐羅並篩選好的電子文件(包括錄音、錄影)

   七、從別人得著幫助以充實說話內容的要領

         1.要有清明的心思,避免被捲入別人思維邏輯的迷宮

「不要作糊塗人,要明白主的旨意如何。」(弗五17)

         2.要有謙卑的靈,樂意受教,汲取別人的特點和長處

「你們眾人也都要以謙卑束腰,彼此順服;因為神阻擋驕傲的人,賜恩給謙卑的人。」(彼前五5);「只要存心謙卑,各人看別人比自己強。」(腓二3)

── 黃迦勒

 

【如何改進「為神說話」的技巧】

   一、溝通無礙的技巧

         1.要按對方的程度,說容易明白的話

「舌頭若不說容易明白的話,怎能知道所說的是甚麼呢?這就是向空說話了。」(林前十四9)

         2.思路要清晰,條理要分明

「使我得著口才,能以開口講明福音的奧秘。」(弗六19);「我必賜你口才,指教你所當說的話。」(出四12)

   二、話語純全的技巧

         1.消極方面:不說不合聖徒體統的話

「污穢的言語一句不可出口。」(弗四29);「至於淫亂,並一切的污穢,或是貪婪,在你們中間連題都不可,方合聖徒的體統。淫詞、妄語和戲笑的話,都不相宜。」(弗五3~4)

         2.積極方面:要說造就人的好話

「只要隨事說造就人的好話,叫聽見的人得益處。」(弗四29);「神的言語句句都是煉淨的。」(箴三十5)

   三、表達合宜的技巧

         1.引經據典乃是最好的表達方式

「腓利就開口從這經上起,對他傳講耶穌。」(徒八35);「本著聖經與他們講解陳明(徒十七2~3);「於是從摩西和眾先知起,凡經上所指著自己的話,都給他們講解明白了。」(路二十四27)

         2.要誠心誠意,從心靈深處訴說出來

「深淵與深淵響應。」(詩四十二7)

   四、引人入勝的技巧

         1.要善於引用比喻、例證、故事,以及自己親身的經歷

「祂用比喻對他們講許多道理。」(太十三3);「他是個罪人不是,我不知道,有一件事我知道,從前我是眼瞎的,如今能看見了。」(約九25)

         2.要善於連結到人們所關心的問題,如個人、家庭、社會生活切身的問題等

「一句話說得合宜,就如金蘋果在銀網裡。」(箴二十五11)

   五、受人敬重的技巧

         1.容貌和服飾要整潔、端莊、有禮

         2.姿勢和態度要謙恭、大方、穩重

   六、聲調適度的技巧

         1.切莫喊叫震耳、尖銳刺耳、單調呆板、速度太快、音量過低、腔調古怪等

         2.依人數場合而有適度的音量,依講話內容而有協調的快慢和起伏

「耶穌站在革尼撒勒湖邊,眾人擁擠祂,要聽神的道。祂見有一隻船,是西門的,耶穌就上去,請他把船撐開,稍微離岸,就坐下,從船上教訓眾人。」(路五1~3)

   七、時間控制的技巧

         1.切忌超時:拖延時間最易惹人厭

         2.不宜虎頭蛇尾:段落時間分配不均,被迫潦草結束

── 黃迦勒

 

在生命裡的教導】

         生命傳遞生命,生命影響生命,好的老師帶出優秀的學生,在你我的教導裡是否在基督的生命裡教導我們的學生哪?

   一 、生命教導的重要(聖經有關教導的經文)

         1、教導的重要(提前四13

         2、應盡的本份(提後二23  

         3、學習認識神(申四10

         4、殷勤的教導(申六7 

         5、教訓的目的(申十一9 

         6、當遵行的道(箴二十二6) 真理的道  生命的道

         7、生命的歸屬(士十三5 

         8、主喜悅孩子(可十13~16

         9、小孩受審判(啟二12 

   二、生命教導的目標

         1、神的道( 詩廿七11

         2、神的路( 約十四6

         3、神的旨意( 詩一百四十三10

         4、聖潔的生活 ( 彼前一15~16

         5、屬靈真理 (來八11

   三、生命教導的地方

         1、神的心願 (彼後三8~10

         2、主的託付 (約二十一15~19

         3、我的行動 (耶一5~9

               負擔──持久

               看見──屬天

               交通──靈中

               落實──具體

               行動──快捷

         結語:跟上羔羊的腳蹤也跟上羊群的腳蹤。工作最大的危機和難處就是拖,等,看。千里之行始於足下,你有否開始?請每位同工都遵主託付作好兒童工作。

——王永悅